 | Школьные годы – отнюдь не только прекрасная нежная пора, овеянная розовой дымкой розовых воспоминаний, но еще и суровая година всевозможных испытаний. Получить образование, не растеряв при этом здоровья, оказывается весьма непросто. Во имя этой цели школа реформируется практически столько же лет (веков и тысячелетий), сколько существует. Пожалуй, каждый школьник в той или иной степени становился объектом реформ и переустройств. Изменяются методики обучения, правила подачи материала, содержание дисциплин, даже сами принципы образования… Неизменным остается, наверное, только то, что школа по-прежнему нуждается в неких «переменах к лучшему». |